重点段落品析。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢_________

( 1 )给文中的最后一句话加标点

正等着你去给它们起名字呢________

( 2 )这一段向我们介绍了哪几种奇石？

( 3 )文中省略号的作用是________。

( 4 )黄山的奇石“奇”在什么地方？

阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

( 1 )短文共有________个自然段，文中的小动物有：________、________、________、________。
( 2 )读了短文，我知道“昂头”的意思是：________。
( 3 )写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
( 4 )读了短文，我知道快乐在________。

阅读课文选段，完成练习。

有时候我很________，有时候我却很________。我做过许多________事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多________事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

( 1 )把下面的两对反义词填入文中的横线上。

好——坏 温和——暴躁

有时候我很________，有时候我却很________。我做过许多________事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多________事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

( 2 )根据选段内容，连一连，读一读。

灌溉________ 庄稼

发动________ 田地

淹没________ 房屋

冲毁________ 机器

( 3 )“我”做了哪些好事？用波浪线在选文中画出来。“我”又做了哪些坏事？用横线画一画。
( 4 )除了选段中写的，“我”还能做哪些好事？