| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会背。 ①______莺飞______， 拂堤杨柳醉______。 ②______烧______， ______吹______。 |
| 2、（查看原题） | 读一读，抄一抄。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 |
| 1、（查看原题） | 回顾课文填空. ( 1 )与其________，不如________。 ( 2 )唯德学，________，不如人，________。 ( 3 )秋处露秋寒霜降，________。 ( 4 )十二生肖排在第五位的是________。 |
| 2、（查看原题） | 我能在下面的田字格中填写相应的生字 ( 1 )zhōng qiū jié________到了，quán jiā tuán yuán ________非常rè nào ________。 ( 2 )chūn tiān ________，bì kōng rú xǐ________，wàn lǐ wú yún________，huā cǎo shù mù________焕发着shēng jī________。我们要jìn qíng________享受dà zì rán ________的lǐ wù________。 |
| 3、（查看原题） | 按结构分类 终、静、躺、谢、渐、微 左右结构：______ 左中右结构：______ |
| 4、（查看原题） | 给划线的多音字选择正确的读音。 xínɡ hánɡ 行动______ 一行______ 银行______ dǎo dào 卧倒______ 倒土______ 倒下______ dí de 的确______ 好的______ lòu lù 露面______ 露珠______ 露台______ shì sì 似的______ 似乎______ 好似______ shān shàn 扇风______ 扇子______ 风扇______ |
读短文，回答问题
左手和右手
一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。
右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”
蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。
左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”
右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。
( 1 )为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳________ ________ 饱________ ________ 打________ ________
( 2 )照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。
