| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。 | ||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 誊写词语 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展 |
| 1、（查看原题） | 我来排一排。 ( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了 ( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成 ( 3 )（ ）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。 （ ）大家都说：“你现在还骄傲吗？” （ ）爸爸听见了，把开关关上，机器人不动了。 （ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！ （ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，没有人能比得上我！” |
| 2、（查看原题） | 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 |
| 1、（查看原题） | 我会读拼音，写词语。
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| 2、（查看原题） | 给下列句子中划线的字选择正确的解释。（填序号） 明：④亮，跟“暗”相对；②明白，清楚；③懂得，了解。 Ⅰ一轮明月挂在天空，我们高兴地在院子里跑来跑去。______ Ⅱ我们要明白父母的心，有事要多跟父母讲。______ Ⅲ有不懂的问题，一定要问明白。______ | ||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 重新排队 ①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。 ②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。 ③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。” ④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。 ⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。 ⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。 ______ | ||||||||||||||||
| 4、（查看原题） | 结合句子理解词义。 例句1：商店里的旅游纪念品五光十色，琳琅满目。 例句2：五光十色的礼花在夜空中绽放，组成了一幅幅美丽的图画。 五光十色——______ |
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈（yíng)的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”
“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和（hè)道。
“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。
洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。
油菜花特别不服气，大声怒斥（chì)道：“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿（càn)灿的。”
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：
“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑（bān）斓（lán)的春天。”
( 1 )短文一共有________个自然段。金灿灿（ABB式）________ ________
( 3 )按短文内容填空。桃花和杜腾花认为春风是________色的，玉兰花和梨花认为春风是 ________色的，油菜花认为春风是 ________的。
( 4 )圈出两个形容颜色多的四字词语。________ ________
