2021年南京市朝天宫民族小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。
2、（查看原题）	按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）

把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上

②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里

③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供

2、（查看原题）

合理搭配（连线）

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	读一读，补充句子。这世界还相当有秩序……月亮要做的事情是______。风儿要做的事情是______。
2、（查看原题）	把下列词语补充完整。神______广______ ______ ______图强自______自______ 碧______如______ ______ ______拂面竭______全______
3、（查看原题）	给下面的字加上部首，组成新字再组词。无______ ______　尺______ ______　莫______ ______
4、（查看原题）	在横线上填上合适的字词恋恋______ ______颜______色 ______勃勃 ______的阳光 ______的小路 ______的春雨葱郁的______ 蔚蓝的______ 柔软的______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）生活实践题．

材料一：图书馆开放时间

材料二：小明双休日安排表

( 1 )根据材料一判断对错，用“正确”“错误”表示。

①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。

②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。

( 2 )小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较合适？为什么？

五、写作(分值：30分)

（查看原题）书面表达。

发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳
2、	( 1 )【第1空】迷路【第2空】蒙蒙【第3空】脚窝【第4空】足迹 ( 2 )【第1空】一片柔软的绿毯

二、连一连(分值：20分)答案

1、

①雪白的羊群撒在一望无际的大草原上。

②秋天的公园里盛开着千姿百态菊花。

③鸟可以为研究空气污染提供可贵的资料。

2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】有时圆有时缺【第2空】每个季节刮不同的风
2、	【第1空】通【第2空】大【第3空】奋【第4空】发【第5空】言【第6空】语【第7空】空【第8空】洗【第9空】微【第10空】风【第11空】尽【第12空】力
3、	【第1空】抚【第2空】抚摸【第3空】迟【第4空】迟到【第5空】摸【第6空】抚摸
4、	【第1空】不舍【第2空】五【第3空】六【第4空】兴致【第5空】明媚【第6空】弯弯【第7空】蒙蒙【第8空】森林【第9空】天空【第10空】草地

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )错误；正确
( 2 )我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。

五、写作(分值：30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间，妈妈常常对我说：“你这孩子，看完书都不知道放回去。”

我很喜欢我的房间，但有时会有些厌倦。

我真希望我的房间是一本书，我是一个文字，每天在小朋友的朗读声中度过。

要是我的房间是火箭，我就能飞出太阳系，去和外星人交朋友。

我希望的房间是铅笔盒，我是一支笔芯，能爬在铅笔上看远方，躺在橡皮上睡觉。

可是，我还是喜欢我现在的房子，我可以看书，还可以想象。

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