2021年广州市从化市河滨小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）

积累与展示。
( 1 )按课文内容填空。

古时候，人们觉得贝壳很________，很________。

( 2 )填一填。

①我国有________个民族，我是________族人。

②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。

2、（查看原题）

把诗句补充完整。
( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。
( 2 )________，二月春风似剪刀。
( 3 )野火烧不尽，________。
( 4 )接天莲叶无穷碧，________。
( 5 )________，一行白鹭上青天

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）

读一读，连一连。

2、（查看原题）

连一连。

一块枝条暖暖的阳光

一匹糕凉爽的小路

一根柳树蒙蒙的微风

一株马弯弯的细雨

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	按要求分类针、稠、忠、导、盏、积、稀、碰、慌左右结构______ 上下结构______
2、（查看原题）	选择下列划线字的正确读音。炸______（zhá zhà）鱼酱______（jiàng jiǎng）菜蘑______（mé mó）菇爆炸______（zhá zhà）小米粥______（zōu zhōu）炖______（dùn chǔn）肉
3、（查看原题）	我会组词。劳：______、______ 民：______、______ 团：______、______
4、（查看原题）	形近字组词弟______　第______　哥______　歌______　由______ 抽______　另______　拐______　浇______ 烧______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）

读一读，并填空。

有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。

( 1 )用“一边……一边”造句。

( 2 )找出一个学生专心致志学棋的语句。

( 3 )另一个学生是怎样学棋的呢？用一个词概括。

五、写作(分值：30分)

（查看原题）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】漂亮【第2空】珍贵 ( 2 )【第1空】五十六【第2空】汉【第3空】屈原
2、	( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】针、稠、积、稀、碰、慌【第2空】忠、导、盏
2、	【第1空】zhá 【第2空】jiàng 【第3空】mó 【第4空】zhà 【第5空】zhōu 【第6空】dùn
3、	【第1空】辛劳【第2空】劳动【第3空】人民【第4空】民主【第5空】组团【第6空】团结
4、	【第1空】弟弟【第2空】第一【第3空】哥哥【第4空】唱歌【第5空】理由【第6空】抽出【第7空】另外【第8空】拐卖【第9空】浇水【第10空】烧火

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )
妈妈一边做饭一边听音乐。

( 2 )
一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。

( 3 )
另一个学生听着听着就走了神儿。心不在焉

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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