| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的广告语与“树木拥有绿色，地球才有脉搏”使用的修辞手法不同的一项是( )。 A: 既营养，又清新，牙齿好喜欢——牙膏广告 B: 地球母亲爱美丽，大家低碳保护她——低碳生活 C: 晚上你休息，白天我休息，皆能延年益寿——路灯寄语 D: 贪污一根针，刺痛百姓心——反腐倡廉公益广告 |
2、[查看原题] 选择加横线字的意思相同的一组_______ B: 专心致志 致敬 C: 人与自然 与之俱学 |
3、[查看原题] “主日学校”指的是（ ） A: 教会办的双休日学校 B: 又叫“星期日学校” C: 教会办的每月1日的集会 |
4、[查看原题] 下列各组词语中，没有错别字的一组是：（ ） A: 同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强 B: 披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继 C: 举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙 D: 不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨 |
5、[查看原题] 爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只（ ）。 A: 老鼠 B: 鹦鹉 |
1、[查看原题] 把词语补充完整 哄______大笑 两面三______ ______心所欲 ______哉游哉 |
2、[查看原题] 按查字典的要求填空 “兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查______部，再查______画。用音序查字法查大写字母______，它的读音是______。“安”在词语中应选以下第______种解释：①身体健康②不出事故，没有危险③稳定④装置，组合。用第2种意思组一个词：______ |
3、[查看原题] 读下面的句子，并加上标点符号。 ①孩子们仿佛听见______老橡树的年轮在响______ 在一圈一圈地减少______小动物仿佛听见______ 老橡树苍老的树皮在脱落______仿佛越变越光滑______ ②爷爷告诉我______桃花心木是一种特别的树______ 树形优美 ______高大而笔直 ______ |
4、[查看原题] 先把下列词语补充完整，再完成后面的练习。 ______头丧气 翻箱______柜 无______于事 ______知非福 ______然不同 悬灯结______ 在上面的词语中选择合适的词语填在下面的句子中。 ①网络上课和在教室里上课虽然______ ，但只要我们学会自律，同样会学到很多知识。 ②在家上网课，我们要提前准备好上课用品，不要等到上课再去______ 。做好生活中的小事，才能在长大后成就大事。 |
1、[查看原题] 课文理解。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ( 1 )翻译下列诗句。①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ( 2 )从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________;石灰的________的精神值得我 |
2、[查看原题] 阅读这首词，完成练习。 ( 1 )整首词以“________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。 ( 2 )作者寻春不见，内心充满了________，正如词中所写的“________”。 ( 3 )春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 ①解释词语。无行路：________。 ②诗人要与(________)“同住”。 A.能找到春天的人 B．家人 C．朋友 D．春天 ( 4 )春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。①写出下列字的意思。 啭：________。 因：________。 ②用自己的话说说前两句词的意思。________ ③黄鹂有没有告诉作者答案？下列说法错误的是(________)。 A.黄鹂和春天一同出现，有黄鹂的飞掠就有春天的存在 B．黄鹂还是告诉了作者答案的，它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇 C．寻找春天的去处，答案并不重要，作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情 |
山中的老杏树
①杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空扛着木棍，棍上挑着篮，上了南山。
②半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。
③我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。[查看原题]
[查看原题]下面是一位同学习作的开头和结尾，请你品读完后思考一下，这篇习作的首尾有什么特点？然后以“在成长的道路上”为题，仿写一个开头结尾。 开头：童年，是夜空里的明星，是田野上的春苗，是枕上的七彩梦。童话般的童年生活里飘荡着无数的欢声笑语。 结尾：洗金鱼只是我小时候干过的许多傻事中的一桩，还有许多现在回想起来忍俊不禁的事，就是它们组成了我丰富多彩的童年。 特点： ______ 开头仿写：______ 结尾仿写：______
