2021年大连市沙河口区春柳小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗。
乞巧
______，______。
______，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给下面的字加部首再组词。

元—______—______ 何—______—______

石—______—______ 列—______—______

2、[查看原题]

选词填空。
( 1 )轻快轻巧

①事情往往说起来________，但做起来却很难。

②我迈着________的步伐，走在回家的路上。

( 2 )荡漾飘荡

①悠扬的琴声在辽阔的草原上________。

②我们划着小船，________在波光粼粼的湖面上。

3、[查看原题]

补写词语。

______ ______曲曲连______起______ 若______若______

______然大______ 连______不______ ______ ______麻麻

4、[查看原题]

补充词语。

琴______书______ 梅______竹______ ______墨______砚 ______闻______切

亭______楼______ 江______湖______ ______花______月 ______拉______唱

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

字音连线。

伶俐援陶罐懦弱贷遵循

nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

( 1 )下列对词语的解释不正确的一项是（）
A: 芦芽：芦苇的嫩芽
B: 蒌蒿：一种高大的树木
C: 欲上：想逆江而上
D: 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________，描写的是________时节的景物。
( 3 )请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
( 4 )下列对诗句分析不恰当的一项是（）
A: 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B: 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C: 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D: 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]请认真阅读下列短文，然后完成小题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（nèn lèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很关。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )给划线的字选择正确的读音。

挨________（āi ái）挨挤挤嫩________（nèn lèn）黄色

( 2 )文中写了白荷花的________种姿态。从这两段话中可以看出荷花的姿态十分________。
( 3 )根据短文内容，判断下列说法的对错。

①荷叶的颜色是碧绿色，形状像一个大圆盘。

②“在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了荷花残败的生命力。

③文中画线的句子，朗读时要读出喜爱、赞美的语气。

( 4 )用“有的……有的……有的……”写一句话。
( 5 )欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。如果你变成了一朵荷花，哪只小动物会过来跟你打招呼，告诉你什么呢？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]妙笔生花。

题目：我学会了______________

提示：在我们的生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……请拿起你手中的笔，将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整，注意要把学习本领的过程写具体。

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