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2021年南宁市新秀学校三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
你能读准拼音,写对词语吗? jiǎn zhī | duó zǒu | fǎng fú | ______ | ______ | ______ |
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将下列词语补充完整,并按要求选择填空。 神______气爽 昙花一______ ______手就擒 ______钉截铁 完好无______ 严阵以______ ______根问底 望而生______ 水______不通 ______拥而至 |
《 嫦娥》的作者是______朝诗人______。 我还知道他写过很多诗,最喜欢他写的“ ______,______。”这句诗。 |
课文大意我知道,选序号填空。 《池子与河流》是用______来讲的寓言故事。池子喜欢______,不喜欢______;河流遵循______这个自然规律,永远奔流不息。结果池子______,河流______。 ①忙忙碌碌 ②诗的形式 ③清闲 ④水要流动才能保持清洁 ⑤长流不断 ⑥完全干枯 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连: 牵牛 绽开笑脸 蔷薇 从梦中醒来 睡莲 吹起小喇叭 万寿菊 在暮色中苏醒 烟草花 含笑一现 昙花 欣然怒放 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]先把《忆江南》补充完整,再按要求完成练习。
忆江南
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
( 1 )这首词的作者是唐代的________。
( 2 )词中描写的是________季江南的景色。
( 3 )能看出作者来过江南的一句是( )。
A: 春来江水绿如蓝
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?( )
A: 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B: 表达了作者对春天的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
( 1 )选文选自课文《________》。
( 2 )选文中句子①形象地说明了________。
选句②形象地说明了________。
( 3 )联系上下文,对划曲线的句子理解正确的是( )
A: 小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”
B: 小沙总是歧视剃头师傅,还说他们是“害人精”,对“我”却不是这样。
C: 在小沙心里,只要耳朵还在,其它的都不重要,这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。
( 4 )你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。
题目:放风筝
要求:把放风筝的过程写清楚,不少于300字。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
1、 《清明》;唐; 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。  |
二、 填空题(分值:20分)答案
1、 【第1空】剪枝 【第2空】夺走 【第3空】仿佛  |
2、 【第1空】清 【第2空】现 【第3空】束 【第4空】斩 【第5空】损 【第6空】待 【第7空】刨 【第8空】畏 【第9空】泄 【第10空】蜂  |
3、 【第1空】唐 【第2空】 李商隐【第3空】身无彩凤双飞翼 【第4空】心有灵犀一点通  |
4、 【第1空】② 【第2空】③ 【第3空】① 【第4空】④ 【第5空】⑥ 【第6空】⑤  |
三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】白居易
( 2 )【第1空】春
( 3 )B
( 4 )B

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】剃头大师
( 2 )【第1空】“我”剪头发时的随意
【第2空】被“我”剪后的头发惨不忍睹
( 3 )C
( 4 )喜欢文章中的“我”。因为“我”帮小沙剃头大胆而随意,充满童真童趣。

六、 写作题(分值:30分)答案
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