| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求进行填写。 ( 1 )夜里星光灿烂，李华告诉奶奶：“________，________。”（填上有关气象谚语） ( 2 )雨里鸡鸣一两家，________。 ( 3 )包公断案——________ ( 4 )黑发不知勤学早，________。 ( 5 )一个篱笆三个桩，________。 ( 6 )曰日行，________；常常做，________。 ( 7 )月来满地水，________。 ( 8 )慈母手中线，________。临行密密缝，________。 ( 9 )“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句出自——代诗人________的《________》，它的后两句诗是“________，________” |
1、[查看原题] 给加下划线的 字选择正确的读音。 ( 1 )冲 ________（chōng chòng）着丽丽学习钢琴这股学习劲头，可以看出她并不是一时冲 ________（chōng chòng）动，而是真的热爱钢琴。 ( 2 )弟弟很聪明，他的数 ________（shǔ shù）学成绩在班里是数 ________（shǔ shù）一数二的。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 判断下列句子的标点是否正确，不对的请你改正。 ①我着急地问：“王大伯，你怎么啦 ？干吗要把这些好好地枝条剪掉呢？”______ ②王大伯充满信心地说：来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑，剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？______ ③“咔喳、 咔喳”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 加偏旁，变新字，再组词。 户 生 | ||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
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1、[查看原题] 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 南辕北辙 目光短浅，思路狭窄 画蛇添足 遵循事物发展的规律，循序渐进;急于求成，反而坏事 井底之蛙 做多余的事，反而不恰当。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 |
荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（nèn lèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很关。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
( 1 )给划线的字选择正确的读音。挨________（āi ái）挨挤挤 嫩________（nèn lèn）黄色
( 2 )文中写了白荷花的________种姿态。从这两段话中可以看出荷花的姿态十分________。①荷叶的颜色是碧绿色，形状像一个大圆盘。
②“在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了荷花残败的生命力。
③文中画线的句子，朗读时要读出喜爱、赞美的语气。
( 4 )用“有的……有的……有的……”写一句话。一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
