| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
1、[查看原题] 补充词语. ______河桥 ______碧霄 ______秋月 ______灵药 |
2、[查看原题] 在括号里填上合适的关联词。 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… ①______你这次考试考得好，我们______带你去游乐园玩。 ②他______不听我们的劝告，______哭得更凶了。 ③______每个周末我都要去补习英语，______不能跟你们一起去玩。 |
3、[查看原题] 判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。 A.感叹句 B．疑问句 C．祈使句 D．陈述句 E．反问句 ( 1 )陶罐不再理会铁罐。________( 2 )荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？________ ( 3 )《清明上河图》是张择端画的吗？________ ( 4 )缸里的小虾多么有趣呀！________ ( 5 )请不要再伤害小动物了。________ |
4、[查看原题] 按照故事情节发展的顺序排序。 ______老爷爷老婆婆再说“漏”。 ______虎驮着贼，贼骑着虎。 ______贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 ______老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 ______虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 |
1、[查看原题] 连一连 明亮的 浮光 奇怪得 五色的 泡泡 甜甜地 问 清澈的 雨珠 轻轻地 等 玲珑的 溪水 静静地 吹 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________。老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺 ______（liǔ lǔi）头发不放，让小沙吃尽 ______（jìn jìng）苦头。这还不算，老师傅眼神差 ______（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
( 1 )给加下划线的字选择正确的读音。一会儿……一会儿……
( 3 )结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？①题目： 的
②我们生活周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”、“小画家××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。
也可以写你自己，注意要写出自己与众不同的特点哟！
