| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会选。 ①小鸟扇______ (shān shàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。 ②爷爷手里握着一把扇______ (shān shàn)子。 ③秋雨像一把钥匙，趁你没______ (méi mò)留意，把秋天的大门打开了。 ④ 这场雨太大，路上的积水没______ (méi mò)过了行人的膝盖。 |
2、[查看原题] 给加点的字选择正确的读音。 ( 1 )[huò huó] ①妈妈说:“烙饼的面一定要用温水和 ________才好吃。” ②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和 ________弄和弄,使它融化。 ( 2 )[shān shàn]③夏天天气太热了,妈妈用扇 ________子给明明扇 ________风解暑。 |
3、[查看原题] 我会将相关的词语连接起来。 美丽的______ 家具 裸露的______ 小村庄 咆哮的______ 土地 大量的______ 洪水 锋利的______ 树木 各种各样的______ 斧头 |
4、[查看原题] 按课文《春日》内容填一填。 ①______泗水滨，______。等闲______，______。 ②世界上最宽广的是______，比海洋更宽广的是______，比天空更宽广的是______。——[法]雨果 ③平静的湖面，练不出______；安逸的环境，造不出______。——[俄]门捷列夫 |
1、[查看原题] 根据“日积月累”连一连。 见善则迁 是谓过矣 过而不改 善莫大焉 过而能改 有过则改 改过不吝 从善如流 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
( 1 )用“\”画去文中括号里错误的读音。________捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分
________给蜜蜂做上记号 便于观察
________叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确
________在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )从文中加点的词语中你体会到了什么?题目：一次_____________的游戏 要求：将题目补充完整，紧扣所补充的词语作文。
