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2021年青岛金门路小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
积累运用
( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。
( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”；

“花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。

( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。
( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。
二、 填空题(分值：20分)
看拼音，写汉字。



biǎo dì

dǎn xiǎo ɡuǐ

lǐ fà

duó mén ér táo

______

______

______

______

照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。

颤（巍巍） 红______ 轻______ 蓝______

圆______ 慢______ 乐______ 绿______

我轻轻地一吹，吹成了一个______的肥皂泡，可惜扇得太急，它______的，不一会儿就破了。

按拼音写汉字。

jù lè bù

yā què wú shēng

chén mò

______

______

______

jú miàn

xiàn mù

qíng bù zì jīn

______

______

______

按照课文《想别人没想到的》内容填空。

故事的起因：______要考查______，看谁能在______，画出的______；经过：大徒弟______，二徒弟______，小徒弟 ______。 结果 ______​的画得到了画师的称赞。

三、 连线题(分值：10分)
连一连

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 梅

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 兰

本是王者香，托根在空谷。 竹

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 菊

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读古诗，回答下面问题。

题 画

［清］ 袁枚。

村落晚晴天，桃花映水鲜，

牧童何处去？牛背一鸥眠。

( 1 )写句意。

桃花映水鲜。

( 2 )选择正确的理解：牧童何处去？（ ）
A: 牧童，要到哪里去。
B: 牧童去哪儿了。
( 3 )回答：你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？
( 4 )用自己的话描述这首诗所描绘的画面
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]《蜜蜂》节选

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )用“\”画去文中括号里错误的读音。
( 2 )照样子，连一连，并在横线上标上序号。

________捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分

________给蜜蜂做上记号 便于观察

________叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确

________在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间

( 3 )从文中加点的词语中你体会到了什么?
( 4 )联系上下文想一想， “我”为什么推测蜜蜂可能我不到家了呢?
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]请展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，拥有任何超常的本领。题目自拟，写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。
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