| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
1、[查看原题] 辨字组词。 融______ 辨______ 代______ 尘______ 倦______ 隔______ 瓣______ 化______ 尖______ 卷______ |
2、[查看原题] 按课文内容（或要求）填空。 ( 1 )初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些________的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的________的带子——河！……忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，________，________，像一条彩虹向我们飞过来。 ( 2 )走过任何一条街，抬头向上看，________的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，________。 ( 3 )《半截蜡烛》是一种文学形式——________，主要通过人物________或唱词来推进情节，刻画人物。 |
3、[查看原题] 用恰当的词语填空。 ______地飘过 ______地说 ______地回答 ______的花香 ______的午餐 ______的宇宙 |
4、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择恰当的解释。（填序号） 冒：①向外透，往上升；②不顾（恶劣的环境或危险等）；③用假的充当真的，假托。 Ⅰ白求恩大夫冒着危险给伤员做手术。______ Ⅱ不法商家用假冒伪劣商品欺骗消费者。______ Ⅲ白荷花在这些大圆盘之间冒出来。______ |
1、[查看原题] 连一连 明亮的 浮光 奇怪得 五色的 泡泡 甜甜地 问 清澈的 雨珠 轻轻地 等 玲珑的 溪水 静静地 吹 |
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
( 1 )写出诗中下列字的读音。系________ 藜________ 沾________
( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。我们奇妙的世界（节选）
清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
( 1 )文中画横线的句子将________比喻成________。
